El avance y retroceso del hielo polar es un auténtico reto de la vida. Cuando el mar se hiela en la Antártida, todos los animales, excepto el Pingüino Emperador, huyen. Mientras tanto, en el Ártico, el Oso Polar se ve forzado a nadar largas distancias y a enfrentarse a uno de los más mortíferos adversarios del planeta….
Busca información (en la película, en internet, libros,...) y responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es la banquisa? Descríbela. 2. ¿Dónde está la Antártida? ¿Y el Ártico? 3. ¿Qué especies animales y vegetales podemos encontrar en el Polo Norte?. ¿Y en el Polo Sur? 4. ¿Cómo está influyendo el cambio climático y el calentamiento global en los Polos? 5. ¿A qué velocidad avanza el hielo en su solidificación en la Antártida? 6. ¿Cómo incuban sus huevos los pingüinos emperador? 7. ¿Cómo se llaman los agujeros o cavidades que aparecen en el hielo de la banquisa incluso en invierno? ¿Por qué se originan? ¿Qué podemos encontrar en ellos? 8. ¿Por qué le es tan difícil al oso polar cazar a las morsas? 9. ¿Qué es una aurora boreal? ¿Cómo se producen? 10. ¿Puede un oso polar cazar pingüinos?
¿Cómo se organiza la vida? La vida y los seres vivos constituyen el rasgo más importante de nuestro planeta. Cuando los primeros organismos pluricelulares aparecieron, la tierra llevaba 4.000 millones de años de existencia.
La Biosfera y los Ecosistemas
El conjunto de todos los seres vivos del planeta se llama Biosfera. La Biosfera está formada por muchos ecosistemas. Entendemos por ecosistema una comunidad de organismos que interaccionan entre sí y con el medio físico donde viven, intercambiando materia y energía. Un ecosistema es el parque donde paseas, también son ecosistemas una laguna, un río, el bosque o la franja litoral.
Para que lo comprendas mejor vamos a analizar los componentes que integran un ecosistema. En cualquier ecosistema podemos encontrar unos componentes vivos, otros componentes sin vida y las interacciones entre ambos tipos de componentes.
El Medio Ambiente
Se entiende por medio ambiente el conjunto de factores físicos, químicos y biológicos de un determinado espacio, que condicionan y permiten la existencia de los seres vivos que lo habitan.
La zona de características ambientales uniformes ocupada por una comunidad de seres vivos recibe el nombre de Biotopo.
Las palomas, las plantas, las hormigas y los pájaros constituyen, cada uno, un sistema biológico formado por un grupo de individuos de la misma especie que viven en un lugar determinado.
En ecología llamamos a cada uno de estos grupos una población o biocenósis. Por ejemplo el conjunto de animales y vegetales que viven en el parque, en un bosque, o en una laguna.
Interacciones entre biotopo y biocenósis:
Hasta aquí hemos visto por separado los componentes del ecosistema. Pero el análisis de las relaciones que se establecen entre el biotopo y la comunidad es lo que nos permite comprender que los "bichitos" y las plantas, y el parque y el medio físico en el que viven, son una misma cosa: un ecosistema. Este esquema te muestra de forma simplificada lo que has visto hasta ahora:
TAREA: Una mirada al Ecosistema
Se pretende que analices los diferentes componentes de un ecosistema del que tú mismo formas parte. Para realizar la tarea sólo necesitarás papel y lápiz, un poco de paciencia y observación. ¿Y qué tienes que observar? Pues como dice el título de la tarea, debes observar un ecosistema. Elige un parque cercano a tu barrio, o una zona de las afueras de tu ciudad, o cualquier otro lugar donde puedas observar la vida y su organización. Te propongo que des un paseo por el parque o el lugar que hayas elegido y que anotes lo que vas observando. Debes observar los aspectos que estamos viendosobre los ecosistemas, sus componentes, las relaciones entre ellos y los factores que influyen en él. Para guiarte en tus observaciones te proporcionamos una ficha de campo que puedes descargarte. Puedes imprimir la ficha y usarla para tomar tus notas.
¿De donde salió todo esto?, de donde salen las galaxias, las estrellas, todo lo que vemos en el espacio. Nos cuentan los científicos que todo surgió de un punto tan pequeño como nos podamos imaginar donde estaba todo y de pronto ese punto se expande y surge todo, es el Big-Bang:
Cuando hablamos de tiempo, tenemos dificultades para comprender el número de años de que se trata. Una cifra como un año es sencilla. Diez años también. ¿Un siglo? No es un problema. Un milenio resulta más complicado. Mil milenios son un millón de años. ¿15.000 millones de años? Que es la edad del universo… No es abarcable por nuestro cerebro, se resiste, «no comprendo», «queda fuera de mi capacidad de entender». No, no se entiende bien. Por grande. Pero todo comienza hace más o menos esos años y ahí se inicia el espacio y también el tiempo.
Según la teoría del Big-Bang, toda la energía y el espacio, y el tiempo… todo, se hallaban concentrados en un punto pequeñísimo. De enorme densidad y de enorme temperatura. Pero inestable. Porque no hay manera de mantener todo eso encerrado en ese punto. Por eso explotó y dio comienzo todo. A medida que se expandía, a medida que unas partes se alejaban de otras, se enfriaba. Y se formaba, la materia, los átomos, se separaban las fuerzas en cuatro: electromagnética, gravitatoria, nuclear fuerte y nuclear débil. En algunas zonas se acumuló la materia que luego dio origen a las galaxias y posteriormente a las estrellas.
Este video te puede dar bastantes pistas de lo que estamos hablando:
Y así continua hoy día el universo de momento, expandiéndose, las galaxias se van alejando unas de otras, dando lugar a un universo finito pero ilimitado ya que sigue expandiéndose.
¿Cómo se organiza el Universo? Galaxias y Estrellas.
Ya sabemos cómo se formó el universo. Vamos a ver cómo está organizado. Gracias a potentes telescopios, podemos ver una parte de este enorme universo y, por ellos, sabemos que está formado por billones y trillones de galaxias
Las galaxias están formadas por:
Enormes agrupaciones de estrellas que a su vez poseen sistemas planetarios.
Nebulosas: son concentraciones de gas (generalmente hidrógeno y helio) y polvo interestelar (resto de explosiones de estrellas)
Cúmulos estelares: son agrupaciones de estrellas próximas entre sí.
EL SOL Y LOS PLANETAS: LA TIERRA
El Sol y los planetas se formaron a partir de la contracción de parte de una nube de gas y polvo, que bajo su propia atracción gravitacional, fue responsable de la formación de un disco alrededor de la condensación central; ésta formó al Sol, mientras que las condensaciones menores en el disco formaron los planetas y sus satélites.
El sistema solar está formado por 9 planetas. Los cuatro primeros planetas son sólidos: Mercurio, Venus, la Tierra y Marte, el resto son gaseosos (menos Plutón) y mucho más grandes. Los planetas giran en torno al Sol en órbitas elípticas.
EL PLANETA AZUL:
La Tierra se formó por agregación de materiales metálicos y rocosos. Los choques de estos materiales generaban mucho calor, el cual terminó fundiendo todo. Consecuencia: la Tierra pasó por una fase fundida, que permitió dos cosas: que tuviera forma esférica y que los materiales se dispusieran por capas, las más pesadas en el interior, (metales), y las más ligeras, (rocas), en el exterior. Tuvo que pasar mucho tiempo hasta que la Tierra se enfrió por debajo de los 100ºC. Imaginaos a partir de ese momento lluvias torrenciales que durasen miles de años en una tierra volcánica. Así hasta llegar al día de hoy, con nuestro “Planeta azul”.
Una de las ideas que más tiempo nos ha llevado, especialmente en occidente, a entender, es que la Tierra es redonda. Si no nos hubiesen dicho nunca que la Tierra era redonda, difícilmente podríamos imaginarlo: el horizonte es plano, ligeramente curvado
Pensemos en algo así transformado en chiste: Una noche de luna llena en una ciudad, un niño le pregunta a su padre: –Papá, ¿qué está más lejos, París o la Luna?. El padre, dándole una colleja, responde: –pero vamos a ver, niño, ¿tú desde aquí ves París?.
Sabemos cosas que no hemos comprobado personalmente, pero eso no significa que no sean ciertas.
La Atmósfera es la capa gaseosa donde habitamos y respiramos. Nuestra interacción con ella es íntima: la hacemos nuestra, la incorporamos a nuestro organismo y luego devolvemos lo que habíamos tomado, con un poco más de vapor de agua (piensa en el aliento que exhalas: eso es también parte de la atmósfera).
Hemos divido la atmósfera en varias capas atendiendo a sus características: La troposfera, tiene una longitud de 9 km en los polos y 18 km en el ecuador. Es la zona de las nubes y los fenómenos climáticos: lluvias, vientos, cambios de temperatura, etc. En la troposfera la temperatura va disminuyendo conforme se va subiendo, hasta llegar a -70ºC en su límite superior. Es la capa donde se desarrolla la vida.
La estratosfera llega hasta los 50 kilómetros de altitud. En esta capa la temperatura va aumentando hasta llegar a ser de alrededor de 0ºC en el límite superior. En esta parte de la atmósfera, entre los 30 y los 50 kilómetros, se encuentra el ozono que tan importante papel cumple en la absorción de las dañinas radiaciones del sol. La ionosfera y la magnetosfera se encuentran a partir de la estratosfera. En ellas el aire está tan enrarecido que la densidad es muy baja. Son los lugares en donde se producen las auroras boreales y en donde se reflejan las ondas de radio.
La Hidrosfera:
Desde fuera de la Tierra, cualquiera, se da cuenta de la importancia de la parte líquida de la Tierra. Desde el exterior casi todo es agua y además aquí es donde nació la vida. Dos terceras partes de la superfice terrestre están cubiertas por agua.
Cuando la Tierra comenzó a enfriarse, ocurrieron gigantescas precipitaciones que llenaron de agua las partes más bajas de la superficie formando los océanos. Así, más del 90% del agua que se encuentra en el planeta es la que forma parte de los mares, (el agua dulce se almacena en su mayor parte como masas de hielo y agua subterránea). El resto del agua que se encuentra en el planeta está sobre los continentes y en la atmósfera.
La Geosfera:
Consta de las siguientes capas:
Una Corteza, de materiales sólidos y ligeros, (de poca densidad).
Un Manto, de materiales también sólidos y más densos (más "pesados").
Un Núcleo, muy denso que tiene una parte fluida, y otra interna sólida.
Coge un trozo de materia, un papel por ejemplo, y divídelo en trozos, ¿será esa la estructura básica de la materia?, sabes que no, porque aún pueden dividirse esos trozos. Divide los trozos en otros menores, y ves que aún podrías seguir dividiéndolos…. Todo esto puede llevar a pensar que en algún momento tras muchos cortes encontrarás el “trozo que no se puede dividir”, el componente básico del papel… los átomos.Pero… ¿qué es un átomo?
Los átomos son los componentes básicos de la materia. Un átomo está constituido por:
Una corteza donde se encuentran los electrones (con carga eléctrica negativa)
Un núcleo que es la parte central del átomo, formado por los protones (carga eléctrica positiva) y neutrones (sin carga).
En el núcleo se concentra aproximadamente el 99.99% de la masa total del átomo y tiene carga positiva.
Los átomos son muy pequeños, tanto que no se ven ni con el más potente de los microscopios. El espacio que ocupa el núcleo es enormemente reducido respecto al del átomo. Si el núcleo tuviese el tamaño de un garbanzo y lo situásemos en el centro de un campo de futbol, el átomo sería una esfera (casi hueca) cuyos límites pasarían por las porterías.
En la naturaleza hay 92 tipos de átomos diferentes (y otros cuantos más obtenidos artificialmente). Cada uno de ellos tiene su nombre y para representarlo de forma sencilla los científicos le han puesto un símbolo con letras a cada átomo. Por ejemplo, el oxígeno es la O, el hidrógeno la H, el sodio Na, el cloro Cl, el carbono C, el calcio Ca y así sucesivamente.
Puedes ver los nombres y los símbolos de todos los átomos en la tabla periódica que es como se llama a la forma en la que los científicos los han organizado para poder estudiarlos más fácilmente.
Los átomos no suelen encontrarse libres en la naturaleza; no suelen estar solos, sino en compañía de otros átomos, formando moléculas.
Una molécula es una combinación de dos o más átomos
que se mantienen fuertemente unidos.
Todas las moléculas de una determinada sustancia son exactamente iguales, y diferentes a las de todas las demás sustancias.
Aunque parezca mentira, toda la materia que nos rodea, los millones de sustancias distintas que hay, está formada por moléculas que, a su vez, se forman combinando en distintas cantidades los 92 tipos de átomos diferentes que hay.
Para representar las moléculas de forma sencilla los científicos usan los símbolos de los átomos que las forman y unos numeros que indican cuántos átomos de cada clase, forman parte de esa molécula.Así la molécula de agua que antes "formamos" se representa como H2O, dos hidrógenos y un oxígeno.
Antes de terminar esta entrada dedicado a lo muy, muy pequeño, puedes repasar lo que has estudiado si ves estas animaciones:
También conocido como sistema métrico, establece las unidades que deben ser utilizadas internacionalmente. Fue creado por el Comité Internacional de Pesos y Medidas con sede en Francia. Estableció 7 magnitudes fundamentales y creó los patrones para medirlas:
Aqui tenéis una herramienta online para realizar todo tipo de conversiones de medida: http://www.convertworld.com/es/ Para mejorar la práctica de las conversiones entre las distintas magnitudes de medida os propongo los siguientes ejercicios:
Banquete o hambruna: este es el principio que gobierna la vida marina. Desde el pez vela hasta los depredadores de 3 metros, del Nautilus a la amenazada ballena azul, este viaje por la parte más inexplorada del planeta te descubrirá a los extraordinarios supervivientes de este reino inmenso y estéril.
Busca información (en la película, en internet, libros,...) y responde las siguientes preguntas:
1. Define Océano¿Qué superficie total ocupan los océanos?
2. ¿Cuál es el mayor de todos los peces? ¿Qué peso y tamaño puede tener, según el documental?
3. ¿Qué es el Plancton? Descríbelo. Dibújalo.
4. ¿Qué es un banco de peces? ¿Para qué sirve?
5. ¿Qué es un batiscafo? ¿Para qué se utiliza?
6. ¿Cuáles son las diferentes especies de peces carroñeros?
7. ¿Qué es una fumarola? Descríbela.
8. ¿De qué manera se comunican los delfines? Explícalo.
9. Busca información sobre la leyenda del calamar gigante. 10. Explica detalladamente qué es la gran mancha de plástico del Oceáno Pacífico.
Un tour por las poderosas sierras montañosas, desde el nacimiento de una montaña en uno de los sitios más bajos de la Tierra hasta la cima del Everest. Este episodio muestra algunas de las más tímidas y reservadas criaturas en el planeta y revela los secretos de su supervivencia.
Busca información (en la película, en internet, libros,...) y responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo se formaron las montañas? Explícalo. 2. ¿Qué es un volcán? ¿Qué es la lava? ¿Qué volcanes hay en España? 3. ¿Dónde están los Andes? ¿Qué países recorren? ¿Cuál es su pico más alto y cuanto mide? 4. ¿Qué animal sale en el documental en las montañas rocosas? Descríbelo. 5. ¿Dónde están los Alpes? ¿Qué países recorren? ¿Cuál es su pico más alto y cuanto mide? 6. ¿Qué es un glaciar? Explícalo. 7. Enumera las cumbres superiores a 8.000 metros indicando en qué país se encuentran. 8. El Everest. Quién y cuándo fue el primero en coronarlo. 9. ¿Qué es y cómo se origina el Monzón? 10. Busca información sobre Juanito Oiarzabal y Edurne Pasabán. Entrega: Lunes 6 de Noviembre
Este primer episodio analiza nuestro planeta como un todo, destacando los factores que le han dado forma y que lo han convertido en el planeta tierra que hoy conocemos. Sin agua dulce no hay vida en la Tierra, aunque el sol domina la vida de todos los animales y plantas en la Tierra y define sus hábitats.
Antes que sea tarde (Before the
Flood) es una película documental de 2016 que trata sobre el cambio climático y
es dirigida por Fisher Stevens. Ha sido producida en colaboración con Leonardo DiCaprio y Martin Scorsese como productor ejecutivo.
DiCaprio muestra
todo su compromiso con la humanidad esta vez actuando como periodista de
investigación en una situación de la vida real que sufre el planeta ante el
impacto que viene generando el cambio climático. En "Antes de que sea
Tarde", Leonardo DiCaprio relata la experiencia que le dejó conocer a las
personas que apoyan y se oponen a cooperar con las industrias que causan
contaminación en diversos países.
¡Bienvenidos al módulo de Ciencias Aplicadas del 1er curso de FPB!
Empezamos juntos un nuevo camino en el que tenemos mucho que aprender y mucho que ganar, el título de la Formación Profesional Básica. Espero que afrontéis este reto con la misma ilusión que yo lo hago y que entre todos podamos conseguir los objetivos marcados y de paso disfrutar aprendiendo. Cuento con vuestra colaboración en este blog que ha de ser de todos, y que nos servirá para reforzar y ampliar los contenidos trabajados en clase. Y por supuesto para divertirnos juntos... Espero vuestros comentarios.
